“同学，是不是有人在你旁边听课？”李天明朝摄像头里一个学生问道。
    那学生是一个穿蓝色工作服的短发混血女孩，她是李天明一个长期学员，父亲是中国人，母亲是意大利人，李天明发现每次给这个女孩上课，偶尔会在显示器里看到她旁边有一个肩膀入镜。
    李天明忍了很多次都没开口，这回那个肩膀实在出现太久了，李天明只能戳穿。
    女孩听到李天明这么问，神色一惊，而那个肩膀的主人明显也吓的缩了回去。
    “老……老师……”女孩有些结巴，她知道子枫教育有规定，她这样的成年人，一个账号不能两人同时使用。
    “你在服装厂上班，旁边那个是你工友吧？”李天明问，因为女孩告诉过她这是职工宿舍。
    女孩低下头根本没敢去看李天明，更谈不上接话，她红棕色头发在台灯的光照下尤其明亮。
    “没事，一起上吧，我的课，我允许。”李天明宽慰一句，他知道女孩这样的工作收入不高，前阵子她父亲做生意又赔了钱，找人分摊学费也情有可原。
    女孩猛一抬头，眨巴了两下眼睛，立刻头一扭朝旁边说了一长串意大利语。
    于是，那个“肩膀”终于现身，是一个跟红发女孩差不多年纪的女孩，长卷发，漂亮的金黄色。
    “你学中文也是为了把设计的衣服卖到中国来么？”李天明朝金发女孩问道。
    金发女孩笑着摇了摇头，有些羞涩，红发女孩补充道，“她跟我不一样，她纯粹就是喜欢听课。”
    “哦？还有人纯粹喜欢听课的？”李天明诧异。
    “我喜欢故事，你们中国的故事。”金发女孩说，虽然她的发音不太标准，也没有中文发音特有的平仄，但李天明毫不费力地听懂了。
    “你说你喜欢故事……那你还记得我讲过什么故事么？”李天明问。
    金发女孩抓了抓头发，思索了一会儿说道，“红豆，想念的树，连起来……那个树。”
    “是叫相思树，连理枝。”红发女孩纠正一句，虽然她的发音也不标准，声调也不正确，但词汇量还是比金发女孩大不少。
    “对，相思树，走远，女人……”金发女孩很努力地想着中文词汇。
    李天明笑着点了点头，他知道金发女孩说的是哪个故事，这个故事李天明给红发女孩讲了很多遍。
    “相思树”和“连理枝”这两个词其实来自于古代一个爱情故事。
    故事讲的是春秋战国时期，有一个韩凭的人与妻子十分相爱，但有一天他的妻子被皇帝无意间看上了，皇帝要的女人岂有不得之理？
    于是皇帝为了夺韩凭之妻，将之发配到边疆，使二人无法相见。
    不久后，韩凭因不能忍受相思之苦自杀了。
    他的妻子得知后彻底失去希望，也结束了自己的生命。
    她留下遗书，希望自己死后可以与丈夫合葬。
    皇帝得知此事龙颜大怒，特别下令将韩凭与他妻子的墓分开，于是夫妻二人相望而不能相依。
    但不久后，两座坟边上分别长出了两棵大树，枝干还慢慢靠拢，直至相连依偎在一起。
    周边的百姓甚是感动，于是给这两棵树起名为“相思树，”而连起来的枝干，就被称为“连理枝”。
    “老师，我想问一个问题。”红发女孩问道。
    “你问。”
    “我注册了一个微博账号，提高中文，你说的，要经常看中国的社交网络。我经常看到一个词不太懂，叫‘啥情’。”
    “啥情？”这回李天明也没听懂对方意思，啥情？这啥玩意儿？中文有这个词么？
    “对，啥情。”红发女孩重复着，“就是有电视剧拍完了，就会说这个词。”
    李天明恍悟，“你说的是‘杀青’吧？第一个字读第一声，第二个词也读第一声，杀青。”
    “杀青。”红发女孩和金发女孩都跟着李天明读了一遍，红发女孩继而问道，“老师，为什么电视剧拍完了要叫‘杀青’？好像‘杀青’跟完结，完成，没什么关系。”
    “呵呵，你问问题越来越有水平了。”李天明称赞道，这个问题一般老师还真回答不上来，李天明庆幸自己汉语言专业毕业，从小也爱研究这些。
    “杀青”原本的意思是：将竹简放于火上炙烤去掉水分杀掉竹青。
    为何要杀掉竹青呢？
    因为新的竹子会出水，若不用火烤去掉水分，容易生蛀虫，蛀虫会逐渐吃掉竹简上的文字，这不利于书籍的长久保存。
    所以新竹先要“杀青”，才算是制作完成，才能开始刻字。
    而现代，“杀青”其实也是一种农业活动。
    茶农在制作茶叶的时候，需要杀青，力用高温杀死茶叶中氧化酶的活性，去除部分水分，后续茶叶才可以成型。
    故无论古代还是现代，“杀青”都是制作某件产品时的最后一道工序，引申到影视行业，自然就是电影电视制作完成的意思。
    李天明将这个解释告诉了两个意大利女孩后，她们恍然大悟。
    当然，通过李天明讲的这个故事，她们也同时学到了不少新词汇，比如“蛀虫”、“竹简”、“火烤”、“氧化酶”等等。
    “老师，等我以后攒够了钱，不去东南亚海岛了，我想去布达拉宫，去你说的敦煌。”红发女孩说。
    “那里有很多故事，肯定。”金发女孩笑着补充道。
    “当然，敦煌和布达拉宫，那边有很多很多老师都不知道的故事，你们一定得去。”李天明欣慰地笑了。
    在李子枫开发游戏和谢愚生主抓新课程研发的日子里，李天明能做的就是拼命上课。
    他发现预约他课的学生越来越多是熟人介绍的，而这些通过熟人介绍进来学习的新学员有一个最大的共同点，她们都对中文，对中国的传统文化有着浓厚的兴趣。
    李天明记得一个体态臃肿的法国大妈，这个大妈是个家庭主妇，三十年来没有出去工作过一天，她晚年才开始迷恋上中国的电影电视。
    大妈兴奋地在对话框里给李天明发《新白娘子传奇》赵雅芝的照片，《还珠格格》里林心如的照片以及《甄嬛传》中孙俪的照片，并不停地重复：“你们中国的女人太好看了，跟仙女一样，真是太好看了，衣服也好看。”
    大妈把这些电视剧都看了，她说她是在美国儿子家里看的，儿媳妇是中国人，所以每当美国电视台放这些电视剧的时候，儿媳妇都会瞄上几眼，大妈也就跟着看。
    大妈告诉李天明，她看了法语版的《大红灯笼高高挂》，对中国旧社会女人的惨状表示愤怒与同情。
    大宅院里的太太跟男人同房之前，还有仆人专门帮锤脚，哪房响起锤脚的声音，其他几房太太都要嫉妒一整夜，于是诅咒、陷害、出轨、死亡与新婚不停在象征封建社会的大宅院里上演。
    谁跟老爷睡，谁的院子里就可以挂大红灯笼，法国大妈说，那个灯笼刚开始她也觉得很美，但后面知道灯笼所代表的意义后，她慎得慌，说那种红，可怕得跟血一样。
    大妈说得如痴如醉，有时候可以一个人说上25分钟，李天明根本插不上话。
    大妈显然被这些中国特有得故事所吸引，滔滔不绝，李天明每次听她啰嗦，都觉得十分有趣。