无声的你 作者:风雪不渡
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无声的你 作者:风雪不渡
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去，三两下就解决完全部对手，姿势凌厉悍利，出手毫不留情，面色冰冷阴郁。
故夏紧紧地盯着一步一步向他走来的江裴。
那人气势如虹，犹带丝丝无情冷峻意味的眉眼压迫感十足，直教故夏恍然，两人身处的不是平平常常的街巷，而是经他血腥杀伐后的战场。
这样的江裴，他从未见过。
原来他在心里，压抑了那么深的戾气。
故夏的心脏好像被一只无形的手攥紧了，难受得他呼吸艰难。
他慢慢地垂下长睫。
江裴平静地注视着他，喜怒莫辨。
在距离他三步之外的地方停下，江裴背对一地哀嚎痛叫的人，若无其事地道，走吧。
故夏深深地吸了一口气，快速上前两步，伸手拉过他的手，躬身凑近。
轻轻地、认真地在他骨节泛红的地方吹了吹。
江裴一动不动，垂下眼帘，盯着他乌黑柔软的发梢，一双眸子幽深至极。
故夏抬起眼皮，自下而上专注地回望江裴，唇边缓缓弯出一个不含任何意味的纯粹笑容。
他字字清晰地道。
江裴，我们不痛了。
自那天之后，不知是否是故夏的错觉，他觉得江裴打架的次数似乎变少了。
他很难再从他的身上找到淤青或者伤痕，也不会见他动不动就谁也不理地趴着睡觉，眉头紧蹙，眉宇间凝聚着显而易见的郁气。
哪怕他依旧是那个对人冷酷、不苟言笑的江裴。
简单重复的日子不知不觉，如流水般逝去。
紧张忙碌的高三匆匆忙忙，如约而至。
故夏独自一人从厕所回来，还没走到窗边，眼睛就去找江裴。
他竟然又趴在桌子上睡觉。
故夏睁大眼睛，三步并作两步上前，却又在快靠近时，不自觉地屏住呼吸，放轻了脚步。
江裴迎着光，睡得安安静静的，长长的睫毛根根分明。
姿态放松随意，毫不设防，凌厉的脸部轮廓柔和安逸，下眼睑上没染一点点青黑。
像是一个从来没有睡过好觉的人，突然得以安然沉睡。
故夏挪动身体，悄悄地趴在窗户边沿，歪着头仔细地注视着江裴睡着的样子。
慢慢地，脸上绽放出一个笑容来。
开心而释然。
江裴睫毛微微一动。
他见到，突然就起了恶作剧的心理。
伸出手指，微笑着拨了拨江裴的睫毛。
江裴睁眼，懒洋洋地看着他。
半眯着眼睛，对他道，皮这一下很开心？
当然。
故夏冲他点点头，笑不可抑。
江裴直起身子，冷着脸威胁道，不许笑了。
故夏反而笑得更欢，倏地伸出双手，在他的左右脸颊上各自用力地掐了一下，转身飞快地跑了。
手腕抽得太急，在窗户边上撞出红红的一片。
他也没发现。
江裴黑着脸，伸手“啪”地将窗户一关。
被他掐过的地方却在微微发烫，耳尖明显地红了。
幼稚。
上课铃响，故夏磨磨蹭蹭地躲在门口不敢进来，后怕又警惕地掀起眼皮，偷瞄江裴。
江裴坐在座位上冲他冷冷一笑，远远地抬起下巴示意——敢做不敢当？
铃声即将结束，老师正拿着课本往这边走。
故夏咬咬牙，视死如归地快步蹭过去，在他旁边坐下，双眼紧闭，对着他指了指自己的脸。
大不了你掐回来。
姿势无畏，态度坚决。
簌簌发抖的柔软睫毛，却暴露了主人心中的紧张与害怕。
江裴没动。
他便又催促地碰了碰他的大腿——快点。
江裴回神，皱眉压下心中骤然涌起的躁动，面无表情道，哪有那么容易，先上课。
待会怕不是要连本带利地揍他了。
故夏要哭不哭地睁开眼，可怜巴巴地在纸上写道，江裴qaq……
没骨头似的趴在桌上，小心翼翼地递过去。
江裴随意地瞥了一眼，不理。
故夏拿回来接着写，我错了qaq，你最好了qaq，不要揍我好不好qaq……
再次递过去。
还用手指讨好地在他的手臂上挠了挠。
江裴身体不易察觉地一僵。
终于转头，狠狠地瞪了他一眼，压着嗓子冷冷道，是不是真欠揍？
故夏立马乖乖地坐好，摇了摇头，目视前方黑板，特别认真地表示，没有的事。
江裴最终也没揍他。
也不知道是他忘了，还是他不想。
故夏更倾向于前者。
因为班主任趁着下课，过来把江裴叫走了。
几分钟后江裴从外边回来，眉头蹙得紧紧的，却没再提刚才的事。
故夏胆战心惊地给他让了座位，惴惴不安地瞧着他，欲言又止。
江裴不说，他又不敢问。
蔫蔫地玩着手指，连作业都不想做。
江裴很快就恢复了面无表情，拿笔敲了敲他的手背，叫他去做他给他布置的物理题和数学题。
心不在焉，三道错了两道。
被江裴连骂两声“笨死算了”。
故夏彻底蔫巴了，委委屈屈地破罐子破摔，大着胆子用手势问他——老师叫你去干嘛？
江裴正在修改他计算错误的地方。
见他动作，抽空看了他一眼，冷声道：“元旦文艺汇演，叫我上台唱歌。”
故夏眼神茫然震惊，下意识把住他的手臂，急急忙忙地追问——你答应了？
以江裴的性格，不可能会答应的吧。
江裴放下笔，平平静静地抬眼与他对视。
心平气和道：“我答应了。”
第5章 五、倾情演绎
重点中学的高三重点班，为元旦而准备的文艺汇演节目，默认为越简单、越不花时间、越不费精力的越好。
也不知是谁知道的，又是谁去告诉了班主任，说江裴不仅唱歌好听，还会弹吉他，人长得还那么帅，往舞台上一站，妥妥的高冷校园男神。
现场不爆炸都不可能。
总之就是吹了个天花乱坠，非他不可。
班主任当场心动不已，随后便来找江裴确认，想着若是真的，肯定要动之以情、晓之以理、威之以武、诱之以利地以各种说辞各种方法逼他答应。
江裴听完，沉默片刻，面无表情地承认了——唱歌会，吉他也会，登台表演？不去。
他的反应班主任意料之中，抬手拍了拍他的肩膀，和蔼可亲地表示他当然是尊重学生意愿的好老师，如果江裴同学实在不愿去他也不勉强。
江裴依旧面无表情，站得笔直：“那我就先……”
班主任笑眯眯地打断道：“就是班里如果没个像样的拿得出手的节目，文艺汇演我们也没脸参加是吧？昨天
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