揽一袭芳华 作者:青柠种子
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气味随着这个嗝涌上鼻头——何阿姨人真好，大概也只有何阿姨能让方文睿在单亲家庭中依然长成一个那么讨人爱的男孩。
小区中的梧桐叶落得满地都是，三两名环卫工人正忙着清理落叶。渐渐变得光秃的树梢间，阳光大把地倾泻下来，如零碎的金子在青砖地面上轻捷地跳跃，车轱辘碾过，这些碎金若有所感般地一路追逐、蹦跶。
秦明的小公寓就在他们学校旁边。秦明的父母家离实验中学有些远，他父母秦孝威和沈茹出国前便在学校旁购置了一套小公寓，方便他上下学。此举既让远在国外的秦孝威和沈茹安心些许，不用怎么担心秦明在上下学的路上出事，又能为秦明省出许多时间来打游戏，可谓“两全其美”。
方文睿仔细地打量秦明的房间，竹木书架上，五颜六色的图书码得整整齐齐的，书的数目不少，只不过大部分都是题材迥异的漫画书，“好整齐，你……你自己整理的？”
“当然，”秦明咳了咳：“不是，我舅妈经常来帮我打扫，顺便，帮我洗衣服。”
方文睿听了，露出一副“原来是这样”的豁然表情。
秦明看着怪不爽的，“哎，文小睿，你这是什么意思啊？”
方文睿忙敛了脸上的表情，目光继续在书架上来回逡巡。
秦明知道他在找什么，道：“别找了，那本作文书压在我枕头下。”秦明说这话的语气有几分邀功的意味，眼神坦荡荡地写着“瞧我多用功”。
方文睿眨眨眼：“这才是你落枕的原因吧？”
秦明真地微妙地尴尬了一下，虽然只有一小下，“……”见他视线落在那本没被好好藏起的字帖上，秦明心下一乱，急中生智：“咳咳，我表妹丢三落四，上次来我家练字，便落在我书桌上忘了拿回去。”这理由蹩脚得很，秦明怕方文睿临时兴起翻开那本字帖，赶忙拉人去小阳台，边在前面走边说：“好了，好了，我带你去看两玩意儿。”
“什么啊？”方文睿问这话的时候，已经来到了阳台。
阳台上种了不少四季兰，有几株结了花，纤长的花杆在青葱的叶子中间亭亭玉立，最上面的花已经开了，乳黄色的花瓣带着红紫色的斑点，三片花瓣匀称地张开，各成120度角，中心的花蕊金灿灿的，像是涂了澄净的甜蜜，就连飘出的香味都有了甜味，不用刻意闻，都能嗅到。
真正引起方文睿注意的倒不是地上的兰花，而是半悬着的鸟笼中的两只小绯胸鹦鹉。它们长得很相似，像是孪生兄弟。两只鹦鹉的前额处都有一条黑带，沿两侧向后伸至眼，下嘴基部两侧则各有一黑色宽带斑向后斜伸至颈侧，仿佛戴了天然围脖，眼先和眼周则呈浅浅的绿色，恍若画了淡淡的眼线，格外神气。
方文睿惊奇：“你养的？”
秦明用鼻音“哼哼”了几声。这两只鹦鹉其实是他表妹的，他昨晚去他舅舅家问他表妹说这两只鹦鹉能不能给他在小公寓的阳台上养个把星期，顺带还蹭了顿饭。他表妹很宠这两只鹦鹉，一听就皱眉问他又要干嘛，她可很清楚他表哥的德性，能管好自己就不错了，哪有功夫喂鹦鹉，一两天也就罢了，可让她的两宠儿在秦明那儿呆个十来天，还不给饿坏了。
秦明哄道：“好表妹，好表妹啊，就答应我吧！”
秦明表妹浑身鸡皮疙瘩都起来了。
秦明又道：“那这样吧，你答应我这件事，我就答应配你上次说的广播剧。”
秦明表妹果然动摇了，上次她表哥义正言辞地以高三学业繁重为由拒绝了配音，导致那部广播剧由于寻不到攻音，迟迟没完工。“……好吧。”
方文睿凑近鸟笼，好奇地看着两只鹦鹉。这两只鹦鹉丝毫没受影响，欢脱地扑扇着青铜色的翅膀，互相啄啄彼此后颈处辉绿色的羽毛。
他犹疑一会儿，小心地开口：“你……你们好！”他第一次和极富灵气的小动物说话，在他期待的目光中，两只鹦鹉张了张红色的小喙，争先恐后地说：“你好！你好！”
声音很好听，像是刚上幼儿园的小男孩的音色，细而甜。
其中一只抬高脖子，声音嘹亮：“恭喜发财！”
另一只不甘示弱地来了句：“财源滚滚！”
先开口的那只啄了啄后一只的短喙，似是不满他的嘴笨，“错了，错了，是红包拿来，傻弟！”
方文睿：“……”
秦明：“……”
两人逗了会儿鸟，更准确地说，是和两只鹦鹉玩成语接龙。
鹦鹉弟弟自告奋勇，开了个头：“逼上梁山。”
鹦鹉哥哥睨了自家弟弟一眼，自是觉得这个成语的逼格不高，“山穷水尽。”
方文睿脱口而出：“尽力而为。”
秦明想了会儿，道：“为所欲为。”
鹦鹉弟弟脆脆地叫：“为所欲为……”
剩下的一鸟和二人：“……”
方文睿顿了顿，“……其实，我觉得傻弟挺……聪明的。”把投机取巧诠释得淋漓尽致。
秦明面无表情地“嗯”了声，总觉得他自己也要背锅，可，他真地想不出除了为所欲为外还以“为”打头的成语了。“我们进去吧。”
“好，”方文睿随秦明往里屋走，突然想起什么，问秦明：“你，嗯，你……找过以前的语文卷吗？”
两只鹦鹉望着两人远去的身影，啼鸣了几声，在小笼里踱了几步，才扑腾着说：“拜拜，拜拜！”
大部分学生都会买文件夹，将试卷按科目分装，可秦明显然没有这个好习惯。他翻箱倒柜，四处搜罗，总算零零散散地找到一些语文卷。他虽然没了不少考卷，但好在实验中学的考试很多，就算少了一部分，也还有厚厚的一沓。
方文睿接过试卷叠，对秦明说：“你先做做别的作业。”
秦明搬了条凳子，坐到方文睿的右手边。
电风扇呼呼地吹着，浅黄色的帘子婆娑起舞，在桌面上投下半透明的影子。桌子前，端坐着两少年，静谧无言，却胜有声。
秦明忽地有种错觉，仿佛他们还坐在明敞的教室里上课。
他写了几道完形，忍不住朝左边瞅了眼，只见方文睿微垂着头，仔细地浏览他的作文，间或在一些句子下用红笔划了波浪线，被划线的句子数量还不少。“这些句子，是写得很好吗？”秦明有点期待地问。他记得他小学语文老师批改作文时常用波浪线标出好词好句。
方文睿一边继续画线，一边摇摇头道：“不是，这些……是有语病的句子。”
秦明：“……”
方文睿刚好画完了一篇作文，便将试卷递给秦明，“你把这些句子改改看。”
秦明木然：“……你干嘛用波浪线？”害得他还自我感觉很好……
方
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