不狠狠栽个大跟头，他们是不会认清现实的。
    ***
    回到知青点。
    一切如常，生活照旧。
    初夏和其他人井水不犯河水，吃自?己的饭睡自?己的觉。
    她现在对知青点没什么?感情可言，只拿这里当个吃饭睡觉的地。
    村里房屋有限，没有其他的地方能?住。
    如果不是条件不允许，她自?然是更?想搬出去住的。
    既然不能?搬出去住，那就把自?己的存在感降到最低就是了。
    ***
    骤然响起的闹铃声震破知青点清晨的安静。
    别人哀怨地起床，初夏回宿舍拿上书包，背到身上匆匆出门?。
    跑出篱笆院子后加快步子，追到林霄函旁边。
    她微微喘着气问林霄函：“等会你上第一节 课的时候，我能?坐在教室后面听一下吗？我想跟你学一学怎么?上课。”
    林霄函步子不停道：“随便你。”
    初夏松口气道：“谢谢你。”
    两人一起到学校，感觉和之前不同。
    之前到学校都是琢磨招生，今天则要正式开?始上课了。
    因为时间还早，初夏和林霄函先各自?忙了会自?己的事情，做了做心理准备。
    然后根据马头钟上的时间，在七点整的时候，林霄函拿起小铁锤起身到办公室外面，抬手敲响挂在办公室廊檐下的厚铁板。
    锤子和铁板发生碰撞，发出铿锵悠远的铛铛声。
    林霄函敲完十下回到办公室，坐下来不到两分钟的时间，就有孩子过来了。
    背正经书包的没两个，大多孩子的书包都是用?蛇皮袋改的。
    林霄函和初夏一起起身去教室。
    等孩子们一个个都到齐了，教室里也热闹嘈杂的不行?了。
    林霄函抬手拍一拍桌子，让大家安静下来。
    然后他和初夏两个人，利用?这原本设为早读课的时间，和这些正式成为了他们学生的孩子们，再次重新认识了一下。
    初夏和林霄函先做自?我介绍，让孩子们以后别再叫他们知青同志，要管他们叫“唐老师”和“林老师”。
    他们自?我介绍完了，又让孩子们挨个来自?我介绍。
    这些孩子根本没经历过这种事，大多孩子又都羞涩拘束不好意思，所以都是站起来用?很小的声音快速说一句：“我叫……”
    当然调皮的孩子也是有好几?个的，他们站起来不止大声说出自?己的名字，还说自?己是几?队的，还要给大家表演一个关公耍大刀。
    在这些调皮孩子的带动下，以及初夏和林霄函的鼓励下，慢慢的大家就都有些放开?了，自?我介绍的时候说话声音会稍大那么?一点。
    自?我介绍环节结束，初夏和林霄函又跟这些孩子讲了讲上学的规矩。
    虽然招生的时候他们说自?己不会打?人，但?规矩还是要有的。
    初夏先说：“大家一定要记住了啊，首先是我们这个上课铃和下课铃，我们打?一声的时候，铛、铛、铛，这是预备铃，就是告诉大家，马上就要上课了，赶紧准备准备。然后就是上课铃，打?两声，铛铛、铛铛，三声就是下课铃，铛铛铛、铛铛铛，都能?记住吧？”
    孩子们齐声应：“能?！”
    林霄函又接着说：“招生时候答应给大家讲的故事，在往后的学习生活中，我们一定会讲给大家听的，包括每星期给大家发连环画看。但?是呢，我们平时上课学习也有规矩纪律，大家必须都要遵守。”
    “第一就是不准迟到，不准早退，无故不准旷课，如果生病了或者?家里有什么?重要的事情，可以请假。第二，上课期间不准随意交头接耳讲话，不准走神开?小差，必须要认真听老师讲课，课后老师布置的作业，也都要认认真真写?完，我们都要检查。第三，大家以后就是同班同学了，要互帮互助、团结友爱，不要因为一点点的小事就闹矛盾，更?不要拉帮结派欺负人。对于在上学期间表现的好的同学，我们会有奖励，对于表现不好的同学，则会有惩罚，都听懂了吗？”
    孩子们又齐声应：“听懂了！”
    应完了，有个孩子又问：“惩罚是什么?？打?屁股吗？”
    林霄函看向那问问题的孩子说：“我们说过不打?学生，那就一定不会打?学生。惩罚的方法有很多，比如说罚站，比如说罚打?扫教室一个星期，再比如说，罚打?扫厕所一个星期。”
    “啊……”孩子们发出一声齐呼。
    那问问题的孩子道：“这还不如打?屁股哪！”
    感觉被骗啦！
    让孩子们自?由说了一阵话，林霄函又拍拍讲桌让他们安静下来。
    初步熟悉了解了彼此，以及上学需要遵守的纪律，接下来还有时间，索性就把班干部?也给选了，值日小组也分了分。
    初夏说：“我们要选一个班长，一个副班长，一个学习委员，四个课代?表，还有劳动委员，采用?毛遂自?荐的办法，想当就举手。如果想当同一个职位的有两个人以上，那就再举手投票，谁的票多谁来当……”
    ……
    选完班干部?分完值日小组，这一节课的时间正好差不多结束。
    初夏到办公室看着时间，掐着时间敲响下课铃，让孩子们休息十分钟，告诉他们可以在学校的院子里玩一玩，但?不能?跑出去玩。
    七分钟后预备铃铃声响起。
    在院子里玩的小孩一个看一个，立马往教室里跑。
    等到上课铃声响起，林霄函拿着语文书和备课笔记进教室。
    孩子们站起来喊声“老师好”，属于他们人生的第一节 课，正式开?始。
    初夏打?完上课铃把铁锤子放回办公室，然后悄悄从后门?进教室，在教室拐角的课桌上坐下来，和所有学生一起听林霄函讲课。
    孩子们学的是林霄函教的东西，初夏学的则是他上课的方式。
    怎么?上课这种事，学习小半节课也就差不多了。
    听得乏了，初夏不自?觉地走起神来，转头看向窗外。而她目光刚瞥到窗外，便见窗户外面猫着一个人，这人躲在墙后面，只露出了一点点的脑袋。
    虽然没看全窗外人的脸，但?初夏也认出了她。
    她就是之前那个身上背着奶娃娃，在小池塘边给别的小孩讲故事，想免费来学校蹭课的女孩子。
    没想到被拒绝了以后，她还会跑来学校偷偷蹭课。
    看她在窗外听得认真，初夏便没有出去惊动她，她收回目光看向讲台上的林霄函，只当没看到窗户外面站着的女孩子。
    等一节课的时间感觉过去了大半的时候，初夏轻着动作出教室，准备回办公室看确切时间，准时打?铃。而她人走到外面再看，那个女孩子已经不见了。
    初夏轻轻吸口气，不自?觉看了眼院子大门?。
    ***
    铛铛铛……
    铛铛铛……
    放学铃声响起，教室里的孩子拎着书包蜂拥冲出教室。
    在初夏和林霄函的指挥下，他们到院子里站好，按照自?己所在的生产队排好队，列队出院子回家。
    把六十个孩子全部?送走，学校里安静下来，初夏站着呼了口气。
    呼完气她转头看向林霄函问：“我们也回去吗？”
    林霄函看初夏一眼，没应她的话，直接转身进了办公室。
    初夏现在对他的脾气性格也算是比较了解了，所以并不多在意他的态度，转身跟着他进办公室，收拾好书包又跟他一起回知青点。
    回到知青点吃完午饭。
    林霄函没留在知青点休息，洗个手又出去了。
    初夏也不想呆在知青点和韩霆他们在一起，听他们嬉笑打?闹，她猜测林霄函应该是回学校去了，于是她也便背着书包回了学校。
    但?去到学校大门?外，却发现院子大门?上挂着锁。
    这把锁只有一把钥匙，刚才放学锁门?以后，钥匙是林霄函拿着的。
    初夏站在大门?外目露疑惑，心想他没来学校，那是去哪了？
    疑惑着想了一会，她便想到了一个可能?的地方——河滩上的自?留地。
    这么?想好，初夏立即转身去了对面的大队部?。
    她从大队部?里借了镰刀和锄头，背着书包去往河滩。
    走到河滩附近，人还没走到大队分给他们的自?留地那，远远便看到自?留地里有个眼熟的身影在忙碌——林霄函果然来了这里！
    看到林霄函的身影，初夏脸上露出笑意，小跑到自?留地边，声音清脆和他打?招呼：“你也来除草呀？”
    林霄函听到初夏的声音回头，没表现出半点热情。
    他很快收回目光，语气里充满了不客气道：“怎么?哪都有你？”
    初夏忽略他的刻薄态度，把身上的书包拿下来放到草地上，回他的话说：“当然是因为，你的自?留地旁边是我的自?留地，我也要除草，我也要种菜。”
    林霄函没再理初夏，专心忙自?己的去了。
    有事情干，初夏自?然也不找他说话，同样专心忙自?己的。
    她打?算把自?留地打?理出来，都种上自?己爱吃的蔬菜，番茄青菜韭菜辣椒黄瓜之类的。
    蔬菜长得都快，很快就可以有炒菜吃了。
    肉嘛轻松吃不上，但?她可以去集市买几?只母鸡苗回来养。
    等母鸡苗长大了，就可以下蛋，那就有鸡蛋吃了。
    鸡蛋吃不完的话，还可以拿去供销社换钱。
    虽然大队有指标任务，鼓励大家多养猪，但?初夏不打?算养猪。
    人家一家一户养头肥猪都不容易，她一个人更?不容易。
    伺候那么?个大家伙，需要的时间和精力多。
    她还有老师的工作要忙，搞不了这么?多的副业，得有个取舍。
    初夏一边除草，一边在心里琢磨着往后的事。