“胡院长，时间不早了，还是早点开始讲学吧。”
    杨夫子开口。
    胡院长点头，县学里的秀才，也都到齐了。
    说是讲学，其实对国子监的学生来说，又叫六艺鉴考。
    考的是礼，乐，射，御，书，数六中才能和技能。
    这个鉴考，是国子监的学生给县学的学生讲学，然后通过相互的比试，按照各科的成绩，会给积分。
    国子监的毕业制度，是积分制，这积分极其的重要。
    但是对一般的学子来说，国子监内部的考试，只要合格，积分就可以到手。
    但也有些成绩差的，拿不到的内部考试积分的，国子监也给了机会。
    这六艺鉴考，就是其中一项。
    原本这讲学只是国子监每年抽的时间和下面的学院的互动，如今变相的成为了国子监学生拿积分的活动了。
    不过，六艺鉴考的积分也不好拿，虽然考的学术性东西比较少，更偏向于实践类，可每个技能科目下面，只有一个人可以拿到积分，而且，只有一个积分！
    因此，许多学生都不愿意来，宁愿继续在国子监学习，也不愿意来此受苦。
    拼死拼活也可能拿不到一个积分，还要在这种偏远的小镇上呆好几天，吃不好睡不好，简直是来受罪的。
    所以，一般都由夫子抽签，抽到谁，谁就去。
    等到了这边，每个县学的学生选择国子监的学生当老师，一共分成十二组，然后由国子监的学生带着讲六艺，最后这十二组学生比试，出来的成绩，便是国子监学生的成绩。
    说白了，就是国子监的学生当老师，他们讲学的学生成绩，才是老师的成绩。
    第三百九十章
    原本只是一个两个学院学生相互学习，友好交流的活动，硬是加上了一个成绩考试，就显得不伦不类，也十分的不公平。
    主要是很靠运气。毕竟，一个国子监的学生来讲个几天的课，这些人的成绩就能大幅度的提升？简直是天方夜谭。
    所以才会没人愿意来。
    “开始分组吧。”胡院长一声令下，县学的秀才便开一个个的挑选国子监的学生当老师。
    县学的学生，朝着那国子监的学生走去。
    想要跟谁一组，就站在谁的后面。
    等站队完毕，有的有一个，有的有两个，有的有七八个。
    当然，还有一个谁都没有的。
    那就是傅九。
    站队完毕之后，分配不均的，则主动权回到了国子监学生的手中，他们挑选之后，不要的县学秀才，便只能任由其他人挑选了。
    最后四个人分到傅九这边的时候，这四个人都是满脸的不情愿。
    原因无他，因为他们都听说了，这个人是靠关系考上的举人，没什么真才实学。
    虽然六艺鉴考没人想来，可真的来了的国子监学生，肯定要努力拿到那个学分的。
    办法就是他们挑选到成绩好的县学学生。
    动动手脚是常有的事情。
    这些县学学生在挑选之前，就已经“被”听说了，这个叫傅九的，考上举人，走得是关系户。
    没什么真才实学。